安顺市教科所、安顺学院附中同课异构联合教研活动在关岭三中开展

2020年9月29日，一场别开生面的“聚焦课堂·同课异构”教研活动在我校拉开帷幕。本次教研活动由安顺市教科所主办，安顺学院附中参与，关岭三中承办英语、体育、道德与法治三个学科的教学研究工作。

本次教研活动的所有课堂突出了以学生自主学习为主体的“教学模式”。课堂气氛动中有静，静中有思，极大地调动了学生自主学习的积极性，充分体现了以学生为主体，老师为主导的教学要求。授课教师课前精心准备、科学设计，教学环节通过生动活泼的教学方法，创设新颖课堂环境，让听课的老师耳目一新。

听课环节结束，三个学科分组对所听课进行了评课议课。附中郭雪芬老师对初中数学进行了讲解，并对自己的课程进行反思，介绍教学设计的目的及解决的措施和方法。评课会场上，老师们发言积极，恳切，针对本次教师上课内容、方式方法、优缺点展开评议。听课教师表示，结合所学，将会在今后教学中汲取优秀的做法，改进自己的教学方式方法，努力提高教育教学质量。

不同的老师，不同的班级，相同的课题，展现出老师们的专业水平和精心的准备过程。彰显了我市教学课堂的活力。这次联合教研活动是安顺市的教学改革创新，聚焦了基层的课堂实际，充分发挥教研工作的指导、示范、辐射、引领作用。

为抓好本次教研活动，安顺学院驻关岭三中工作站积极协调，配合关岭三中对本次教研活动作出了周密的部署。为了让远道而来的领导、老师们没有陌生感，紧迫感，为了保证他们参与本次教研活动的方便，专人负责，专人引领，提供活动指南，使参加教研的老师对本次教研活动的日程安排有所了解。

附中相关科目老师积极参与同课异构的上课，三中的相应学科教师纷纷进教室听课，都表示参加本次教研活动受益匪浅，三中作为一所易地扶贫搬迁安置点学校，更希望这样的教研活动市县两级教研部门多考虑安排在三中开展，为三中教师的成长构建一个良性发展的平台，从而提高教育教学质量，更好地书写脱贫攻坚的后半篇文章。

建议报：贵州省教育厅办公室 安顺市委教育工委 安顺学院校领导安顺学院发展规划处 关岭县委办 关岭县政府办 关岭县教育局 关岭县三中校领导

安顺学院领办关岭三中帮扶工作站             2020年9月23日印发

                                      共印20份